“如果你忽略了量子力學(xué)，就沒有穩(wěn)定的電磁系統(tǒng)?！?/p>

“沒有結(jié)構(gòu)，我們就像灰燼一樣?！?/p>

近日，在一場(chǎng)對(duì)談中，張朝陽與美國哈佛大學(xué)教授、物理系系主任，美國國家科學(xué)院院士、狄拉克獎(jiǎng)與基礎(chǔ)物理學(xué)突破獎(jiǎng)獲得者庫姆倫·瓦法（Cumrun Vafa）教授再次揭秘了物理學(xué)的神奇?zhèn)ゴ笾帯?/p>

七八歲時(shí)，望著天空，注意到月亮沒有墜落到地上，而是像燈或其他東西一樣“掛”在那里，讓年幼的Cumrun Vafa十分好奇，“這是為什么”。在好奇心的驅(qū)使下，他走上科學(xué)研究的道路，最終成為當(dāng)代首屈一指的弦理論物理學(xué)家。

在回答學(xué)生有關(guān)好奇心和想象力對(duì)物理學(xué)重要性的提問時(shí)，Cumrun Vafa教授肯定了兩者，并表示，想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)可以從書本中獲取，但想象力能夠推動(dòng)你邁出下一步。

一位物理學(xué)“大拿”，一位企業(yè)家兼物理博士，對(duì)談之外，Cumrun Vafa教授和張朝陽還在向線上線下的年輕人播撒物理學(xué)的“種子”，《揭開宇宙之謎》、《張朝陽的物理課》這樣的書籍以及演講、直播等成為他們進(jìn)行知識(shí)科普的“東風(fēng)”。

一手高精尖知識(shí)

“加州理工的高級(jí)理論量子物理學(xué)家，主要研究M理論，或者用外行人的話說叫弦理論。”《生活大爆炸》中，謝爾頓的這句自我介紹，讓“弦理論”逐漸開始為公眾所熟知。但就連聰明絕頂?shù)闹x爾頓，也一度迷茫，在第七季時(shí)甚至決定放棄，可見弦理論的“高精尖”。

“弦理論是一種可靠的量子引力理論?！痹谂c張朝陽對(duì)談時(shí)候，Cumrun Vafa教授介紹，弦理論的核心觀點(diǎn)是點(diǎn)粒子不僅僅是點(diǎn)狀物體，而可能是一維的弦，甚至是膜，或者更高維度的物體。這些物體的振動(dòng)模式，對(duì)應(yīng)了電子、光子、引力子等不同的微觀粒子。

“高精尖”的物理學(xué)正不斷重塑著我們對(duì)世界、對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。就在7月15日的“第二屆國際基礎(chǔ)科學(xué)大會(huì)——物理之夜”上，Cumrun Vafa教授分享了量子引力的最新研究：通過弦理論，理論物理學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，宇宙中的微小粒子和遙遠(yuǎn)星系間存在一種不可分割的聯(lián)系。

△“第二屆國際基礎(chǔ)科學(xué)大會(huì)——物理之夜”在京舉辦

“我們過去認(rèn)為在不同尺度上獨(dú)立運(yùn)作的物理規(guī)律，實(shí)際上可能是相互聯(lián)系的。這不僅改變了我們對(duì)物理學(xué)某些理論的看法，還可能為我們提供了解決一些長期存在的科學(xué)難題的新思路?！睂?duì)于這一研究所能帶來的影響，Cumrun Vafa教授充滿欣喜與期待。

作為一次全球物理學(xué)領(lǐng)域的盛會(huì)，第二屆國際基礎(chǔ)科學(xué)大會(huì)——“物理之夜”吸引了中外700余位科研工作者和高校師生參加，不乏Edward Witten、Cumrun Vafa、Alexei Kitaev、Subir Sachdev、徐一鴻等全球物理學(xué)“巨擘”。

物理學(xué)博士出身，近些年活躍在科普一線變身“物理網(wǎng)紅”的張朝陽也受邀參加，并在圓桌論壇環(huán)節(jié)與國內(nèi)外頂尖科學(xué)家們討論當(dāng)前物理學(xué)熱點(diǎn)，暢想對(duì)未來十年物理學(xué)發(fā)展的期待。

“當(dāng)代牛頓”、菲爾茲獎(jiǎng)得主、美國國家科學(xué)院院士愛德華·威滕（Edward Witten），希望未來十年后能更深入理解量子力學(xué)與引力的關(guān)系，在弦理論方面能有真正意義上的更系統(tǒng)性的見解，并能討論下一個(gè)激動(dòng)人心的對(duì)撞機(jī)計(jì)劃。

此次大會(huì)之外，有關(guān)物理學(xué)、年輕人、人工智能等話題，張朝陽還先后邀請(qǐng)了徐一鴻、Cumrun Vafa教授等進(jìn)行深度對(duì)談。

7月13日，在對(duì)談中，德國洪堡研究獎(jiǎng)獲得者、美國藝術(shù)與科學(xué)院院士徐一鴻教授，在量子物理語言和經(jīng)典物理語言的不同、相對(duì)論的發(fā)展史這些話題外，還與張朝陽就物理直覺展開了探討。

所謂“物理直覺”，在張朝陽看來就是“一種能幫助我們直接理解物理現(xiàn)象和規(guī)律的能力”，愛因斯坦場(chǎng)方程就是他基于直覺和猜測(cè)提出的，而不是通過大量的計(jì)算和推導(dǎo)。

“你在這個(gè)世界上第一個(gè)去想才是重要的”，徐一鴻教授認(rèn)為，創(chuàng)意和想法比知識(shí)更重要。在普林斯頓求學(xué)時(shí)，黑洞概念的提出者惠勒教授曾對(duì)他說，“你要先用直覺來想通答案是什么，再去計(jì)算”，而很多學(xué)生甚至只看到樹皮，被翹起的樹根絆倒，就再也“爬”不起來了。

在物理科研外，徐一鴻教授實(shí)際上還有另一重身份，那就是科普專家，出版了《可畏的對(duì)稱》《愛因斯坦的玩具》《引力——愛因斯坦的時(shí)空二重奏》《簡(jiǎn)明量子場(chǎng)論》，以及《果殼中的量子場(chǎng)論》《愛因斯坦引力導(dǎo)論》《物理學(xué)家的群論》等權(quán)威教科書廣為人知，被普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等眾多高等學(xué)府采用。

“物理科普不僅是傳遞知識(shí)，更是點(diǎn)燃公眾對(duì)科學(xué)的熱情和好奇心。”徐一鴻教授的這句話，也正是張朝陽的心聲。

一手普羅大眾

“旅行者號(hào)”如何擺脫太陽的引力束縛？韋伯望遠(yuǎn)鏡為什么在那么遠(yuǎn)？為什么月球正不斷遠(yuǎn)離我們？地球?yàn)槭裁词莻€(gè)扁球體？極光為什么會(huì)出現(xiàn)在地球兩極……

2023年9月出版的《張朝陽的物理課第二卷》中，張朝陽回答了這些問題。與一年前出版的，從空間站、微波爐、天空顏色、太陽壽命等角度切入的《張朝陽的物理課》相比，這本書看著更“高精尖”，切題角度卻同樣有趣。

近幾年來，在搜狐創(chuàng)始人、董事局主席兼首席執(zhí)行官這些身份外，張朝陽的另一重身份越來越多地被提及——物理學(xué)博士，國內(nèi)物理科普的先鋒人物。他的身影也越來越多地出現(xiàn)在專業(yè)的學(xué)術(shù)會(huì)議、物理活動(dòng)上，比如楊振寧百歲誕辰、天舟七號(hào)火箭發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)。

從互聯(lián)網(wǎng)到物理，對(duì)張朝陽來說這是一次回歸。“他們都投身在自己所喜愛的領(lǐng)域中，并沉迷其中，而他們的財(cái)富成為了他們想要延續(xù)自己所愛領(lǐng)域的底氣”，有讀者把張朝陽同“第一個(gè)稱量地球的人”亨利·卡文迪許相比較，后者出身貴族，出于熱愛投身物理與化學(xué)研究。

熱愛可抵歲月漫長，熱愛也能傳播熱愛。歷經(jīng)沉淀的張朝陽，懂得如何將互聯(lián)網(wǎng)對(duì)用戶的理解與尊重與知識(shí)科普相結(jié)合，為物理披上一層“可愛的外衣”，激蕩千萬人的熱愛。

2000年的世紀(jì)之交，張朝陽曾經(jīng)到西安交通大學(xué)的思源活動(dòng)中心禮堂做演講，把互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)潮帶到西安。23年后的2023年12月，他再次來到西安交通大學(xué)，這一次他的主題是“狹義相對(duì)論時(shí)空觀”。

油潑辣子為什么淋上熱油更好吃，手掰的羊肉泡饃為什么更香，“不倒翁小姐姐”為什么總是不倒，文物為什么禁止閃光燈拍照……深?yuàn)W的物理知識(shí)，在他的趣味解讀下，“絲滑”入腦。

自2021年在紙殼上寫下推演公式開始，張朝陽已積累了2000多張演算紙，科普課《張朝陽的物理課》已有兩百多期，出版了2本同名科普著作，成為國內(nèi)物理科普的代表力量。

其中，《張朝陽的物理課》成為國內(nèi)知名的物理科普IP，從每周的直播課，剪輯版短視頻，到整理成書的著作，從學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到線下討論交流，為用戶提供了立體式的學(xué)習(xí)資源和氛圍。同時(shí)，還在全社會(huì)內(nèi)掀起一股物理學(xué)習(xí)與求知浪潮。

“跟著他上課的網(wǎng)友，不僅有學(xué)生，其中大部分竟然都是上班族，有的人甚至?xí)诩影嗟臅r(shí)候趕過來聽?！庇凶妨藦埑栁锢碚n的人，感慨于“同學(xué)”成分的復(fù)雜，“為什么大家會(huì)如此狂熱？我想，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過程，也是我們認(rèn)識(shí)世界的過程。”

無論身處象牙塔，還是汲汲于社會(huì)多年，很多人在腳踏大地，為成績(jī)績(jī)效、為房子車子忙忙碌碌的時(shí)候，總也會(huì)有想仰望星空的時(shí)刻，物理成為了無數(shù)人與宇宙共舞，探究這個(gè)世界本源的媒介。

《張朝陽的物理課》第二卷首發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，有學(xué)生問及物理課直播近兩年以來最大的收獲是什么，張朝陽表示，把傳統(tǒng)的基礎(chǔ)物理與新媒體傳播結(jié)合，讓很多人在同一時(shí)間思考同樣的問題，把復(fù)雜的推導(dǎo)過程變成大眾關(guān)心的事，是最大的快樂。

“我作為物理網(wǎng)紅，將非常嚴(yán)肅的高端的物理話題帶給全天下，成為一種風(fēng)尚。這是我?guī)淼膬r(jià)值。”顯然，對(duì)于備課、講課、出書，對(duì)于播撒于物理的熱愛，張朝陽安樂于此。

搜狐視頻的長期主義

對(duì)于知識(shí)科普這件事，張朝陽早就開始布局，2016年，他就開始了第一場(chǎng)《張朝陽的英語課》的直播。

八年時(shí)間過去，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)歷高低起伏，直播也遭遇一輪又一輪的打磨，從早期的野蠻生長階段到理性發(fā)展，從游戲直播到電商直播，再到侃侃而談的知識(shí)型直播，經(jīng)歷一輪又一輪的大浪淘沙，對(duì)主播和內(nèi)容的專業(yè)性提出了更高要求。

一方面，人們對(duì)知識(shí)的渴求快速增長。艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示，2023年中國知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到1100億元，同比增長45%。另一方面，經(jīng)歷2020年的爆發(fā)元年后，“泛知識(shí)”賽道吸引許多人入局，并開始出現(xiàn)內(nèi)容同質(zhì)化、低質(zhì)化等問題。

“在復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)直播氛圍下，越來越多人期待通過互聯(lián)網(wǎng)獲得更多‘干貨’……然而，到處充滿娛樂、商業(yè)味道的直播，卻難以讓知識(shí)播主脫穎而出，更難以讓真正有沉淀價(jià)值、傳承價(jià)值的高質(zhì)量?jī)?nèi)容被發(fā)現(xiàn)、被消費(fèi)?！庇星笾耐⒌娜藢?duì)此頗為不滿。

從英語到物理，張朝陽一直在“折騰”，走在科普一線，一邊與Edward Witten、Cumrun Vafa、徐一鴻等頂尖物理學(xué)家交流，一邊開課寫書做節(jié)目，將各種高精尖的知識(shí)“披上可愛的外衣”，以喜聞樂見的方式向普羅大眾傳播。

他的興趣與價(jià)值取向，也投射到搜狐視頻身上——頂尖科學(xué)知識(shí)和思想通過平臺(tái)直播與大眾接軌，推動(dòng)高精尖知識(shí)普適化，這正是《張朝陽的物理課》和搜狐視頻正在做的事情。

自2019年進(jìn)入知識(shí)直播賽道，搜狐視頻也成為了互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域一個(gè)特殊的存在，成功推出《張朝陽的物理課》《星空下的對(duì)話》《科學(xué)演講局》等出圈IP，網(wǎng)羅了物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、植物學(xué)、古生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)等各領(lǐng)域大V入駐。

在他們的努力下，那些艱深晦澀、高精尖的科學(xué)知識(shí)走向普羅大眾；在平臺(tái)機(jī)制推動(dòng)下，一個(gè)能讓人產(chǎn)生興趣、探討交流的學(xué)習(xí)場(chǎng)在搜狐視頻形成。“我們是大力發(fā)展知識(shí)傳播，白板、直播回放、時(shí)延，所有功能都是為了知識(shí)傳播設(shè)計(jì)的?！睆埑栒f道。

“溫故而知新”“不恥下問”……學(xué)習(xí)從來是一項(xiàng)交互性極強(qiáng)的活動(dòng)?！秾W(xué)無界，共此間-短視頻直播與知識(shí)學(xué)習(xí)報(bào)告》顯示，超7成用戶在觀看知識(shí)短視頻直播時(shí)會(huì)點(diǎn)贊、收藏、轉(zhuǎn)發(fā)，超5成曾以評(píng)論、提問等方式互動(dòng)，約4成希望自己也可以成為知識(shí)分享者。

在搜狐視頻以《張朝陽的物理課》等向用戶傳播知識(shí)的同時(shí)，用戶也被激發(fā)成為天然的內(nèi)容創(chuàng)作者。高精尖知識(shí)吸引年輕人——年輕人互動(dòng)與分享——吸引更多專業(yè)人士入駐分享專業(yè)知識(shí)，如此搜狐視頻的用戶與內(nèi)容飛輪加速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。

“要不斷地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做事，積累的這種效果產(chǎn)生的飛躍是驚人的。”對(duì)有好學(xué)之心的年輕人來說是，對(duì)搜狐視頻來說也是。

結(jié)語

自誕生以來，互聯(lián)網(wǎng)被賦予的使命之一就是去中心化，去中心化地傳輸每個(gè)人的價(jià)值，是互聯(lián)網(wǎng)一直以來的理想，也是未來。

上世紀(jì)末，張朝陽將互聯(lián)網(wǎng)帶到中國，推動(dòng)了一個(gè)人人能獲取無窮信息、人人能發(fā)聲的時(shí)代到來。在信息泛濫，人們被困于信息洪流的當(dāng)下，他再次躬身，只不過這一次推動(dòng)的是物理等“高精尖知識(shí)”的普適。

自始至終，他和搜狐視頻的理想從未改變。